5月16日、6年生の研究授業の教材文「イースター島にはなぜ森林がないのか」の教材分析会を行いました。子どもと同じ目線で、段落分けをしたり、筆者の論の進め方を見つけたり、言語活動について話し合いました。
このページは、ウェブ管理者が2026年5月18日 18:04に書いたブログ記事です。
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