4年生は、算数の問題を考えていました。3年生でも習った「わり算」の考え方で問題解決ができそうです。ノートに自分の考え方をかいていました。それぞれが自分の考えをかき、みんなの前で考えを説明してくれる人もいました。図を使って考えるとはっきりすることがわかりました。
4年生は、算数の問題を考えていました。3年生でも習った「わり算」の考え方で問題解決ができそうです。ノートに自分の考え方をかいていました。それぞれが自分の考えをかき、みんなの前で考えを説明してくれる人もいました。図を使って考えるとはっきりすることがわかりました。
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