子どもたちが主体的に考え、協力して実施した
『水でっぽう大会』～七夕子どもカーニバル～
低学年は自分の水でっぽうを、できるだけ水が飛ぶように
つくりました。（校務員さんの力もかりました）
高学年は自分の水でっぽうをつくるとともに、
ペア学年の低学年を楽しませよう！喜ばせよう！と
いろいろな準備をしました。
環境に配慮して、無駄なごみをださないように。
廃材をつかって、リサイクル！
家にある不要なものを、活用。 などなど
なかなか考えています。
先日もお伝えしたように、校長室にも的（まと）探しに
来ました。(*^-^*)
また、楽しんだ後の片付けも大きな学びです。
５年生は、４年生で学習した「ごみのゆくへ」を生かして、
ゴミ分別ををしています。
紙類・ペットボトル・缶・トレイなど、資源ごみとそうでないごみに
きちんと分別しました。
「聴いて 考えて つながる」が
今年度の「学力向上 授業研究部」の目標です。
昨年度の学びが「つながってる」姿ですね。
これが、毎日の生活につながれば「生きる力」となります。
今後も「生きる力」の育成をめざすぞ！
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