いくつといくつ？　　～１年生算数科～

入学して、２ヶ月が経とうとしています。

学校にも慣れた１年生ですが、
算数の学習も少しずつ難しくなってきましたよ。

今日は１０の数にするには、「いくつといくつか」考える学習です。

１０になるように考えます。

私が教室に入ると、ちょうど１０になる数を２つ考えている時間でした。

「校長先生、こうやろ？」「これで合ってる？」

いつものように、聞いてきます。

みんなの教科書（考えている様子）をみて、難しそうです。

お世辞にもスラスラできているとは言えません。

吹六っ子の苦手とするところです。

たとえば、この先、３＋７＝？　とか　５＋５＝？　という「問」は
できると思います。

しかし、２つ選んで１０になる数　を考える。　これが、苦手！

なんとなく、苦手な分野、わかってもらえますよね。

でも、この「力」が、今後大切になるんです。

さあ、どのように考えるかな。

苦手な分野だけど、一生懸命考えて、発表しようと手を元気よくあげ、

前で自分の考えたこたえを伝えられるようになっています。

すごいことですよ。

おうちでも、話題にしてほしいなあ。

・・・新しく購入したカメラを使いましたが・・・

日付けが入ってしまいました・・・・

・・・明日からは何とか入らないようにしなくては・・・・。