2025年5月アーカイブ

　授業後、各教室では授業を参観した先生方で協議の場を持ちました。授業中に感じたことを予め付箋にメモしておき、協議の場で模造紙に貼りながら交流を深めていました。「真似したい点」「自分ならこうするのでは」「聞いてみたい点」に分けて交流しました。３０分ほど交流し、全体会を多目的室で持ち全体交流を行いました。最後に、大学の先生をお招きしていたので、「単元」設計の仕方や「パフォーマンス評価」についてご講義いただきました。

　１年生は、５時間目までで下校し、２,３年生の授業を本校校区の小学校の先生方にも来ていただき、「確かな学びを育む推進校」として、「教科の学びをアウトプットする力を育てる」ことを目標に、授業を公開しました。事前に各教科で先生方が集まり、今回の授業について考えての授業でした。小学校時代に教えてもらった先生も来られていたので、嬉し恥ずかしそうにしている生徒もいました。