16日(木)2時間目に教員2年目研究授業が行われました。「電流の性質」を知る授業で、
パソコンを使って実際に自分で電流・電圧の規則やオームの法則を活用して回路を作る
授業です。来年度への新学習指導要領の本格実施を控え、「主体的・対話的」で深い学
びにつながるよう大いにICT機器が使われています。
16日(木)2時間目に教員2年目研究授業が行われました。「電流の性質」を知る授業で、
パソコンを使って実際に自分で電流・電圧の規則やオームの法則を活用して回路を作る
授業です。来年度への新学習指導要領の本格実施を控え、「主体的・対話的」で深い学
びにつながるよう大いにICT機器が使われています。
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