比例の勉強で、班毎に豆を使った実験で、重さと個数の関係についてわかったことを発表しました。
全体の個数がわかって無くても、一部の重さと全体の重さを量ることによって、全体のおおよその個数がわかることがわかりました。
1.21 1年数学授業風景
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このページは、ブログ投稿者が2013年1月21日 20:40に書いたブログ記事です。
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