第２回　教材研究会

４年「広告を読みくらべよう」を全学年の教員で教材研究をしました。教材研究会では、まず教員が「教材研究を楽しむこと」を目指しています。今回の研究会では主に教材の良さや、資料の比較、単元計画の内容を議題にしました。気づいたことを次々に話す、いい研究会になりました。教材研究会を受けて、４年担任がさらに単元計画を工夫し、研究授業をします。