３年生 国語の時間。
本文の情景描写を読み取り、イメージできているかを
確認しながら読み深めていきます。
2024年11月アーカイブ
１年生 体育の時間。
準備運動として、手をついたり、水平姿勢に近い動作を
反復練習していました。
2年生 音楽の時間。
みんなで「かぼちゃ」を歌っていました。
綺麗な歌声が響き渡っていました。
大変申し訳ありませんが、本日もブログをお休みとさせて頂きます。
ご了承ください。
都合により、本日のブログはお休みします。
ご了承ください。
６年生 理科の時間。
パワーポイントを使って、それぞれがプレゼンテーションを
展開しました。よく調べて、情報が整理され、わかりやすい
発表でした。
5年生
警察官の方にお越しいただいて、お話を聞きました。
真剣な眼差しで、しっかりと話しを聴くことが出来て
いました。
１年生
先週の遠足で見つけた、字の書ける葉っぱを使って
本当に文字が書けるかを体験します。
みんなワクワクしていました。
６年生 音楽の時間。
今日は「おりづる」の練習です。
平和への願いを込めて歌います。
4年生 図工の時間。
素敵な作品が仕上がってきています。
本日終日出張のため、ブログはお休みします。
ご了承のほど、よろしくお願いいたします。
4年生 国語の時間。
説明文の特徴をとらえ、中心となる語や文を見つけて
要約し、調べたことを書いていきます。
キーワードをいくつ見つけることが出来たかな？
４年生 社会の時間。
大阪府のいろんな地域の特徴や特色をグループで
調べ学習をしていました。
データや資料を見ながら発表原稿の作成に取り組んでいました。
２年生 算数の時間。
かけ算の特徴を考えていました。
７の段だとかける数が増えると・・・・。
変化に着目して、考えることが出来ていました。
5年生 図工の時間。
綺麗な版画が出来上がってきました。
完成まであとわずかです。
１年生
地域の幼稚園児を招いて、秋祭りです。
秋見つけで拾ってきたものを有効に活用して
お店を出店していました。
楽しく交流することが出来ました。
3年生 体育の時間。
走高跳及び走り幅跳びともに
力強い踏み切りが出来るようになってきました。
２年生 国語の時間。
段落ごとの概要を掴んでいきます。
どのような出来事が展開されているのかを
まず把握していきます。
４年生 理科の時間。
人間の身体のつくりと他の動物のつくりの違いを学習しています。
似ている所、違う所を見つけ、なぜそのようなつくりになっているのかを
考えていきます。
３年生 国語の時間。
一番伝えたいことは何か？
意見交流をしてから、原稿作りに取り組んでいきます。
5年生
合同で最終リハーサルです。
明日の本番に向けて、各クラスのリハーサルを
お互いに聴き合いました。準備は万端です。
1年生
アンバランスパワー、シンキングエラーの言葉の意味
だけでなく、実際の場面を想定した練習を大切にしています。
過去に起こった悲しい出来事を風化させないために
毎年開催しています。来月6年生が修学旅行で広島に
向かいます。平和の大切さを学ぶ良い機会にしてほしいと
思います。
５年生 図工の時間。
綺麗な版画が出来上がりつつあります。
個人懇談に間に合うように製作中です。
３年生 合同体育。
走り幅跳びと走高跳のゾーンに分かれて練習です。
遠くへ跳ぶことと高く跳ぶことに違いはありますが
大切なのは踏み切りです。
いかに助走のスピードを活かして跳ぶかが大切です。
校内音楽会が15日（金）に開催されます。
各学年ともリハーサルに余念がありません。
ぜひ当日を楽しみにしていてください。
たくさんのご来場をお待ちしております。
本日と明日は終日出張のため、ブログをお休みします。
ご了承のほど、よろしくお願いします。
4年生 国語の時間。
題名が「友情の壁新聞」の理由を考えようが今日のテーマです。
個人、ペア、グループで話し合い、考えを深めていきます。
本日、終日出張の為ブログはお休みします。
また11月５日も２年生遠足の引率があるため
ブログをお休みします。
ご了承のほど、よろしくお願いします。
