5年生 算数の時間。
伴って変化する2つの数の関係について学習していました。
正方形の1辺の長さとまわりの長さの関係を調べていました。
比例関係にあるのか、否か。
話し合いながら学びを深めていました。
5年生 算数の時間。
伴って変化する2つの数の関係について学習していました。
正方形の1辺の長さとまわりの長さの関係を調べていました。
比例関係にあるのか、否か。
話し合いながら学びを深めていました。
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