4年生 国語の時間。
これまで調べてきた生活アンケートの結果をまとめ
発表準備を各班に分かれて取り組んでいました。
グラフ化してデータを見やすくする工夫をしたり、
発表原稿の言葉を選ぶ姿が印象的でした。
4年生 国語の時間。
これまで調べてきた生活アンケートの結果をまとめ
発表準備を各班に分かれて取り組んでいました。
グラフ化してデータを見やすくする工夫をしたり、
発表原稿の言葉を選ぶ姿が印象的でした。
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