1年生 国語の時間。
主人公の愛犬に対する思いを読み取っていました。
文章の中から心情を読み取るという難しいことに
挑戦しています。子どもたちの感性が単元を通して
磨かれるようアプローチしていきます。
1年生 国語の時間。
主人公の愛犬に対する思いを読み取っていました。
文章の中から心情を読み取るという難しいことに
挑戦しています。子どもたちの感性が単元を通して
磨かれるようアプローチしていきます。
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