6年生 国語の時間。
やまなしのまとめに取り組んでいました。
これまでの学習を振り返り、「やまなし」で作者の宮沢賢治が
伝えたかったことは何なのか?
話し合いを通して、各自の意見を整理していました。
6年生 国語の時間。
やまなしのまとめに取り組んでいました。
これまでの学習を振り返り、「やまなし」で作者の宮沢賢治が
伝えたかったことは何なのか?
話し合いを通して、各自の意見を整理していました。
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