4年生 社会の時間。
大阪府の様子について学習していました。
大阪をキーワードにして、思いつく施設や食べ物などを自由に
意見として出していました。
大阪の特徴をこれから、もう少し深く調べていきます。
4年生 社会の時間。
大阪府の様子について学習していました。
大阪をキーワードにして、思いつく施設や食べ物などを自由に
意見として出していました。
大阪の特徴をこれから、もう少し深く調べていきます。
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