3年生 算数の時間。
法則的な並び方を見つける学習に取り組んでいました。
頭ではなんとなくわかっているけど、うまく自分の言葉で
表現できなくて困っていました。
先生からの支援を受けて、少しずつ表現できるようになっていました。
3年生 算数の時間。
法則的な並び方を見つける学習に取り組んでいました。
頭ではなんとなくわかっているけど、うまく自分の言葉で
表現できなくて困っていました。
先生からの支援を受けて、少しずつ表現できるようになっていました。
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