授業を紹介します！

13日（火）、1年生の国語「漢字の成り立ち」と4年生の音楽「リズムをつくろう！」の授業を参観しました。

漢字の学習が始まって間もない1年生、ホワイトボードに写される昔の漢字（象形文字）を見て、「〇〇だ！」と元気よく答えていました。

4年生の音楽では、自分たちでリズムを考えての曲作り。見ている私は、「なるほど！！」と思いながら、子どもと同じように考えていました。