26日(金)に講師を招いて4年1組で道徳の研究授業を行いました。子どもたちは「親切」について、行動に表す親切もあれば、そっと見守るという親切もあることに気がつきました。
来年度から、道徳は「特別な教科」となり、あゆみで評価をすることになります。そこで、研修会では評価について学びました。
26日(金)に講師を招いて4年1組で道徳の研究授業を行いました。子どもたちは「親切」について、行動に表す親切もあれば、そっと見守るという親切もあることに気がつきました。
来年度から、道徳は「特別な教科」となり、あゆみで評価をすることになります。そこで、研修会では評価について学びました。
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