多目的室で2時間目は4年生が、3時間目に2年生がお話を聞きました。簡単な手話も教えてもらいました。
「耳が聞こえなくて困っていることにどんなことがあると思いますか?」と子ども達に質問をされました。それに対して、子どもたちが「インターホンや車のクラクションは?」と言ったことについて話をしてくれました。私が「電話はどうされているのですか?」と聞くと、「FAXを使っています。また、スマホのラインも使っています。」という答えが返ってきました。
子どもたちが聴覚障がいの方のことを知り、自分がどう接すれば良いか、その年齢なりに考えて欲しいですね。
子どもたちが群がっているのは聴覚障がい者用の目覚まし時計を見せてもらっているところです。
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