2時間目は6年生の授業を参観

2時間目に6年4組で算数の授業を見ました。授業は「速さの表し方を考えよう」の単元で、「１００ｍを10秒で走る選手と８０ｍを7秒で飛ぶオオスズメバチではどちらが早い？」を考えました。1秒で進む距離を計算する子や１ｍ進むのに必要とする時間を計算する子、走る距離を８００ｍにそろえてそれに要する時間を計算する子など、いろいろな考えが出ました。