４年生「小数のわり算」の学習です。７．２Lの水を３人で等分するにはどう考えたらよいか考える時間でした。子どもたちのノートを見ると、図や絵などと、計算の途中を関連付けて、わかりやすく説明する様子がよく見られました。
前で説明する子も、クラスの子に問いかけながら説明していて、反応するポイントを意識している様子が素敵でした。
７Lを３等分すると２L。残りが１．２Lなので・・・と具体的に図を使いながら説明したり、先生の考えにはなかった計算の仕方も出てきて、授業を見ていていろいろ考える時間となりました。
このページは、ウェブ管理者が2026年2月16日 17:40に書いた記事です。
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