学習用端末の取組み

１学級を２つに分けて（PC室と教室）パソコンのパスワードの設定やミライシードに入るための操作練習をしています。機器の不具合のため途中で止まってしまったり、スピードが遅くなったりトラブルも発生していますが、子どもたちは積極的に何回も入力しながら取り組んでいます。「習うより慣れろ」とはよく言ったものです。子どもたちの吸収はとっても早いです。先生方も複数で対応をしています。

パソコン教室と自分の教室で取り組んでいます。