2年生の授業を参観しました。
社会は、地理で都道府県のシルエットから
その県名と県庁所在地名、特産品を班で相談して答えます。
これは「山梨県」でした。
写真がないのですが、この後の問題の「奈良県」も身近な地域なのに
形を見ても「?・・・」でした。
国語は、SUNネット端末を使った表現技法の学習でした。
たびたび接続が途切れる場面があり、この課題解決には
まだ少し時間がかかりそうです。
2年生の授業を参観しました。
社会は、地理で都道府県のシルエットから
その県名と県庁所在地名、特産品を班で相談して答えます。
これは「山梨県」でした。
写真がないのですが、この後の問題の「奈良県」も身近な地域なのに
形を見ても「?・・・」でした。
国語は、SUNネット端末を使った表現技法の学習でした。
たびたび接続が途切れる場面があり、この課題解決には
まだ少し時間がかかりそうです。
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