2年生で、身近な出来事を扱った道徳の授業をしていました。
![]()
友だちと喧嘩してしまったという教材です。
子どもたちは自分の考えを友だちに伝え合っていました。
![]()
「3人に伝えようね」
![]()
友だちと交流してから、全体でも意見を伝えました。
![]()
「やっぱり仲直りしたいよ」
「謝ってまた遊びたい」
教材の主人公に共感した子どもたちでした。
2年生で、身近な出来事を扱った道徳の授業をしていました。
![]()
友だちと喧嘩してしまったという教材です。
子どもたちは自分の考えを友だちに伝え合っていました。
![]()
「3人に伝えようね」
![]()
友だちと交流してから、全体でも意見を伝えました。
![]()
「やっぱり仲直りしたいよ」
「謝ってまた遊びたい」
教材の主人公に共感した子どもたちでした。