
「好きな物語ベスト3を決めよう」と子どもたちに伝えました。
3年生で学習してきた物語文。どれが好きか...おもしろかったかを決めます。
理由付けの部分に学びの広がりがあります。
理由は大きく分けて2つ
◇何を学んだか、何をしたかに注目した理由
◇お話の内容そのものについての理由
どちらでもOKです。子どもたちと理由を共有しながら一年間をじっくりふりかえりました!

国語

「好きな物語ベスト3を決めよう」と子どもたちに伝えました。
3年生で学習してきた物語文。どれが好きか...おもしろかったかを決めます。
理由付けの部分に学びの広がりがあります。
理由は大きく分けて2つ
◇何を学んだか、何をしたかに注目した理由
◇お話の内容そのものについての理由
どちらでもOKです。子どもたちと理由を共有しながら一年間をじっくりふりかえりました!

国語