伴って変わる２つの量

５年生　算数の時間。

伴って変わる２つの量の特徴を掴んでいました。

どんな法則性があるのかを、みんなで確かめ交流していました。

うまく言葉で表現できない人をカバーして、「言いたいのは、こういうこと

じゃない」と助ける姿を見ることが出来ました。

お互いに考えを深めあっている瞬間でした。