白いぼうし

４年生　国語の時間。

昨日のい引き続き、「白いぼうし」の学習です。

本文の表現をしっかりと読み取り、浮かぶ情景や心情を

意見交流していました。あるクラスでは、なぜタイトルが

「白いぼうし」なのかを考えていました。

様々な意見が発表され、子どもたちの積極的な姿勢が伺えました。