本日で３学期が修了し、令和４年度を無事に終えることが出来ました。
保護者の皆様、地域の皆様には本年度も本校の
教育にご理解とご協力を賜り、本当にありがとうございました。
来年度も引き続きご支援を賜りますよう、お願い申し上げます。
2023年3月アーカイブ
２年生
今日は「しょしゃ」の時間です。
テーマを決めて、字を書く練習に取り組んでいました。
３年生 理科の時間。
磁石の教材を使って、おもちゃつくりに
取り組んでいました。
１年生も各クラスでお楽しみ会をしていました。
みんなで協力して、盛り上げようとする姿勢が
すばらしいと思いました。
５年生 道徳の時間。
電話で約束したけれど約束通りに会えず、すれちがってしまった二人
の心情を通して、どうすればよかったのか解決策を考え、相手の立場に
立って考えようとする心情を育てます。
４年生
自分たちで企画したゲーム等を楽しんでいました。
明日で３学期も終了です。学年の最後の時間を満喫してほしいと
思います。
１年生
４月に入学してくる１年生のために
ビデオで話す内容を考えていました。
もうすでに気持ちは２年生です。
２年生
高学年図書室で読書をしていました。
いよいよ４月からは３年生。
少し背伸びして、本に親しんでいきます。
５年生 社会の時間。
これまで調べてきた、世界の国々の情報を整理して
発表形式にまとめていました。
どんな発表になるか、楽しみです。
４年生
カラフルな作品袋が出来上がりました。
１年間の作品をいっぱいつめこんで、持ち帰ります。
３年生 体育の時間。
サッカーの練習試合です。
お互いに声を掛け合って、スペースを作って試合が出来るように
なりました。
２年生と５年生が合同でお楽しみ会をしていました。
グループに分かれて、転がしドッチボールをしていました。
とても盛り上がって、運動場に歓声が響き渡っていました。
３年生
学期末に図工の作品を持ち帰るための袋に
自分たちでデザインした絵を描いていました。
特徴のあるイラストが描かれていました。
１年生 音楽の時間。
ほしぞらをイメージして、演奏をします。
見える様子によって、音の大きさや強さを変えて
演奏していました。
４年生
今日は体育館でお楽しみ会です。
バランスゲームやドッチボールなどをして楽しんでいました。
明日は卒業式のため、ブログはお休みします。
ご了承のほど、よろしくお願い致します。
２年生
明日持って帰る作品袋をデザインしていました。
思い思いのキャラクターを上手に描いていましたよ。
１年生 体育の時間。
個人のなわとびと大繩でのなわとびの練習をしていました。
みんなで声をそろえて、跳んだり応援したりしていました。
とても微笑ましい光景でした。
３年生
今月末で引越しをする、お友達にメッセージカード
を書いていました。しっかりと思いが込められた、素敵な手紙でした。
６年生
明日の卒業式を前に、一足早くあゆみを受け取りました。
小学校最後のあゆみを丹念に見ている姿が印象的でした。
あと２日、充実した時間を過ごしてほしいと思います。
５年生
ジョティ先生からインドの小学校について
学習していました。日本と違うところがたくさんあり、
そのたびに「そうなんだ。」というつぶやきが聞こえてきました。
少し視野が広がったかな。
４年生 道徳の時間。
４月の自分と今の自分を比較していました。
何かが変わったのか、変わらなかったのか。
自分の今を見つめなおしていました。
３年生 体育の時間。
サッカーの練習に取り組んでいました。
スペースを使って、パスをまわすことの練習です。
空間を作ることが上手になってきました。
２年生
１年間お世話になった、５年生やスターターの先生に
メッセージカードを送る準備をしていました。
心を込めて手紙を書いていました。
１年生
ipadを使って、プログラミング練習です。
初歩的な操作が上手に出来るようになりました。
６年生 図工の時間。
明後日の卒業式に間に合いました。
時間をかけて作成した作品がようやく完成しました。
５年生 音楽の時間。
「マイ バラード」という曲の歌唱練習でした。
少しずつ本来の授業形態に戻りつつあります。
４年生 外国語の時間。
様々な地域の遊び方を見つけていきます。
遊びのルールや方法を英語で表現していきます。
３年生
学級閉鎖のクラスがあったため、送る会に参加できませんでした。
今日、改めて３年生と６年生で送る会を実施しました。
思い出クイズを出して、６年生に楽しんでもらいました。
３月１３日分の報告です。
３年生 社会の時間。
地図記号の学習をしていました。特徴のある記号を
覚える練習をしていました。
３月１３日分の報告です。
卒業アルバムが届きました。
これまでのことを振り返っていました。
３月１３日分の報告です。
５年生と２年生が合同でお楽しみ会をしていました。
５年生がしっかりとリードをして、２年生を楽しませて
くれていました。
３月１３日分の報告です。
１年生 国語の時間。
漢字テストをしていました。一字一字丁寧に
集中して書くことが出来ていました。
１年生 算数の時間。
どのひもが一番長いのか？
理由をしっかりとつけて、答えていきます。
なんとなくではなく、こうだから長いと表現
できるか、挑戦していました。
３年生 算数の時間。
あめ１個の値段と払った金額から
いくつ買ったのかを求める問題です。
すぐに式を考えるのではなく、図に表して
考えてみます。文章をしっかりと理解して
図で表現することが求められます。
５年生 社会の時間。
北九州市の変化について、自ら感じた問いに対して
調べ学習を進め、交流する準備に取り組んでいました。
来週の発表が楽しみです。
６年生
いよいよ来週が卒業式です。
リハーサルにも熱がこもっていました。
自分たちの力で、素晴らしい卒業式にするという
意欲が感じられました。
４年生 社会の時間。
大阪府の特色ある取り組みや地域について
調べていました。来週、パワーポイントを使って
プレゼンテーションする準備をしていました。
２年生 体育の時間。
キックベースの練習です。
なわとびでしっかりウォーミングアップ
を行ってから練習に取り組んでいます。
今日は「ボールをしっかり蹴る」ことを
意識しての練習です。
今日は各学年ごとに分かれて、６年生を送る会を実施
しました。歌や踊り、メッセージやプレゼントなど
各学年で工夫した贈り物を６年生にしていました。
とても感動的な時間を過ごすことが出来ました。
２年生 国語の時間。
白い馬との出会いの場面です。
物語の設定場面を学習していました。
登場人物の性格や特徴などがわかる部分を
抜き出していました。
５年生
いよいよ明日は６年生を送る会です。
最後のリハーサルに取り組んでいました。
よい緊張感を持って練習に取り組むことが
出来ていました。
６年生 図工の時間。
なんとか卒業式までに完成出来そうです。
ラストスパート、頑張ってね。
１年生 音楽の時間。
各楽器に別れてパート別の練習です。
先生にポイントを教わり、みんなで揃えて練習していきます。
４年生 図工の時間。
自分の手を見ながら、写し取ります。
うまく自分の手を表現することが出来たかな？
３年生 体育の時間。
サッカーの練習に取り組んでいます。
どうしてもボールに集まりがちなので、スペースをうまく活用
出来るように指導しています。
２年生 算数の時間。
ボールと棒を使って、箱の形を作ります。
ボールは何個必要？棒は何本必要？
ペアで相談して個数を決め、うまく箱の形になるか挑戦していました。
１年生
６年生へ伝えるメッセージを学年全体で練習していました。
バラバラに言ってしまうとうまく伝わりません。
タイミングを合わせて、声を出す練習をしていました。
５年生 算数の時間。
資料やデータから情報を読み取り、算数の知識を
使って分析します。計算してわかったことは何か？
計算の答えを見つけるのではなく、答えからわかることを
考えていきます。
６年生 社会の時間。
渋染一揆が起こった時代背景などを学習していました。
なぜこのようなことが起こったのか？
苦しめられていた人々の思いを受け止めていました。
３年生 音楽の時間。
この一年間の活動を振り返り、よかったことや
思い出に残っていることを交流していました。
４年生 体育の時間。
パスをスムーズに出して、シュートにつなげる練習です。
壁パスを有効に活用して練習していました。
２年生 国語の時間。
あらすじをまとめていました。
イラストを頼りに、各場面での様子を整理していきます。
どんな言葉で表現出来たかな？
３年生 算数の時間。
１０本で８００円の鉛筆の１本あたりの値段を
求めます。図をもとにして、式に変換していきます。
どのように考えたかな？
５年生 社会の時間。
各班に分かれて、公害の街から星降る街に変身した経緯を
まとめていました。どんな学びがあったかを次回発表します。
１年生
学年全体で、６年生を送る会のリハーサルをしていました。
気持ちを込めて、思いを届けます。
４年生 国語の時間。
ごんぎつねのまとめに取り組んでいました。
具体的な表現から抽象的な表現のまとめ方を学習していました。
４年生 国語の時間。
ごんぎつねのまとめに取り組んでいました。
具体的な表現から抽象的な表現のまとめ方を学習していました。
６年生 体育の時間。
タグラグビーに取り組んでいました。
腰につけたタグを取られないよう工夫して、ボールを
前へ進めていきます。うまくトライを取ることが出来たかな？
本日は６年生のお別れ遠足引率のため、ブログをお休みします。
ご了承ください。
６年生 国語の時間。
太一はなぜクエを獲らなかったのか？
主人公の心の変化を考えていました。
葛藤する姿を通して、主人公の成長を読み深めていました。
２年生 道徳の時間。
自分がどのようにして生まれてきたのか？
生きていてよかったと思うのはどんな時か？
今日の学びを通して、命を大切にする気持ちを育んでいきます。
５年生 算数の時間。
円柱の展開図を考えます。
側面の横は、何の長さと同じか？
側面の縦は、何の長さと同じか？
みんなで意見交流しながら、答えを見つけていきます。
３年生 体育の時間。
サッカーのパス練習です。
相手に正確にパスを出すポイントを学び
ペアやグループでパス練習を行います。
なかなか難しいようでした。これから練習を重ねていきます。
今日は１時間授業見学をしました。
６年生 国語の時間です。
「海の命」の段落分けに取り組んでいました。
自分たちで細かく段落分けをした後に、
設定、展開、山場、結末に整理していきます。
