３年生のみんな！！元気にしているかな？
先生たちは元気だよ！
ブログ第６回目のチャレンジは「くわいチャレンジ！！」
みんなは、くわいを知っているかな？
すいたんのモチーフになっている食べ物だよ。
吹田市の名産、むかしからの野菜なんだよ。
芽が出る、めでたい、といわれてえんぎをかつがれる「くわい」。
お正月料理で食べたことのある人も多いのかな。
「吹田くわい」は、すこし小さくて、あまくておいしいよ。
家がたてられたり、ざっ草をへらす薬のえいきょうがあったりして、数がものすごくへってしまったけど、「吹田くわい保存会」や農家、市民のみなさんの力で、少しずつ増えてきているよ。
くわしくは、https://www.city.suita.osaka.jp/home/suitan.htmlを見てみてね。
そして、実は、その吹田くわいが、学校にもあります。
さて、どこにあるのかな？さがしてみてね。
来週から全員登校がはじまります。
マスクをすることと、手あらいをすることは、これからもしっかりつづけようね！
みんなに会えることを楽しみにしています！！
３年生のみんな！！元気にしているかな？
先生たちは元気だよ！
ブログ第５回目のチャレンジは「生き物見つけチャレンジ！！」
学校でみんなはどんな生き物をみつけたかな？
先生たちは、こんな虫を見つけたよ。
虫によって、ぜんぜんちがう形や色をしているね。
どうしてだろう？？
虫のほかにもいろいろな生き物がいたよ。
それでは今週のしゅくだいはっぴょう！！
学年だよりを見て、しっかりとりくみましょう。
8日（月）にていしゅつします。まるつけもわすれずにしましょう。
また会える日を楽しみにしています！
みんな、元気かな？
先生たちは元気にすごしているよ。
早ね・早おき・朝ごはん。きそく正しい生活をおくっているかな？
少しずつ学校の生活に合わせていけるといいね。
さて、ブログ第５回目のチャレンジは「のぞいてみようチャレンジ！！」
今日は学校の4かいから写真をとってみました。
学校のまわりには、どんなたてものなどがあるでしょう。
何だかわかるかな？
しゃしんはどこからを見たふうけいでしょうか？？
①
②
③
④
正かいは、①は、５・６年生の教室まえのろう下から。②は、３年１組の教室の上のかいから。
③は、３年１組の教室の上のかいから。④は、３年４組の教室の上のかいからでした。
ちなみに、①は学校から北の方。②は学校から南の方。③は学校から西の方。④は学校から東の方です。
正しい方向をあらわすときに、つかう言ばだよ！！
くわしくは、『小学生の地図帳』P．９～P．１４にのっているよ。
P．１４の『たからさがしにちょうせん』もおもしろいからためしてみよう！
それでは、今週のしゅくだいはっぴょう！！
「３年生休校中のしゅくだい」のプリントを見て、５月２８日～の分をとりくみましょう！
また、会える日を楽しみにしています！
３年生のみんな！！元気にしているかな？
先生たちは元気だよ！
ブログ第6回目のチャレンジは「めが出たチャレンジ！！」
たねまきから、毎日水やりをして、やく１か月がたちました。
↑ホウセンカの草たけは、やく3ｃｍ
↑マリーゴールドの草たけは、やく5ｃｍ
はじめに出てくる葉（は）をくらべてみよう。
何かちがいがあるかな？？
ちなみにはじめに出てくる２まいの葉（は）を子葉（しよう）というよ。どんな形だったかおぼえておいてね！！
↑ホウセンカの子葉（しよう）
↑マリーゴールドの子葉（しよう）
これからあたたかくなって、どんなふうにせい長するのかよそうしてみてね。
それでは、今週のしゅくだいはっぴょう！！
「３年生休校中のしゅくだい」のプリントを見て、５月２１日～２７日の分をやりましょう！
みなさん、漢字の練習をしていると思いますが、正しくおぼえていますか？
みなさんのスキルノートを見たとき、がんばっている人がたくさんいました。
ただ、少し字をまちがって書いている人もいました。
もういちど文字が正しいかスキルの１ばん上のお手本をみて、たしかめておぼえていきましょう。
とくに、まちがえやすい漢字やむずかしい漢字は学校でべんきょうします。
テストも少しずつしていきます。いっしょにがんばりましょう！！！
また、会える日を楽しみにしています！
３年生のみんな！！元気にしているかな？
先生たちは元気だよ！
前回の漢字クイズのこたえはこれだよ。
１．海月（クラゲ）
２．海星（ヒトデ）
３．海馬（タツノオトシゴ）
正かいできたかな？漢字のいみを考えると、分かりやすいかな。
１，２年生で習った漢字でもこんなふうに読むことがあるよ！
おもしろいね！！
さて、ブログ第５回目のチャレンジは「だれでしょう？チャレンジ！！」
ここは、みんながさつまいもをうえた花だんだよ。
これは、なんでしょう。
正かいは、キャベツ！！キャベツのうらがわにはたくさんの小さなつぶがありました。
さて、これはなんでしょう？
1週間がたったあとにみると、べつの生きものがいました。
この生きものには、小さなつぶと何かかんけいがあるのかな？
ビデオ1.mov ←このボタンをおすと、うごいているようすをみることができるよ。
なんの生きものだろう？？
気になった人は、理科の教科書P．２６，２７を見てみよう！
NHK for School理科３年生「ふしぎエンドレス」の第3回も見てみよう！
https://www.nhk.or.jp/rika/endless3/
これからこの生きものは、どうなるでしょう？
楽しみだね！！！
それでは、今週のしゅくだいはっぴょう！！！
「３年生休校中のしゅくだい」のプリントを見て、５月１2日～２０日の分をやりましょう！
曼荼羅（まんだら）の見本はこれです。
となり同士がちがう色になるようにぬりましょう！
色がはっきりわかるようにぬりましょう。
うら面にえんぷつで名前を書きましょう。
それでは、また会える日を楽しみにしています！
３年生のみんな！！元気にしているかな？
先生たちは元気だよ！
ブログ第４回目のチャレンジは「ことばあつめチャレンジ！！」
ことばのさいごに「〇〇しい」のつくことばをあつめてみよう！！
先生が見つけたことばは
「楽しい」
「うれしい」
「いそがしい」の３つ！！
みんなはいくつのことばを見つけられるかな？？
先生よりたくさんのことばを見つけられたらすごいね！！
たくさんのことばを見つけられた人は、こんなこともやってみよう！
この漢字読めるかな？
１．海月（〇〇〇）
２．海星（〇〇〇）
３．海馬（〇〇〇〇〇〇〇）
みんな１，２年で習った漢字でできていることばだね。
答えは・・・また今度！！
それでは今週のしゅくだいはっぴょう！！
＜４回目＞
４月９日（火）にはいふした『漢字スキルアップ』に新しく学しゅうするかん字の書きこみをしていってください。れんしゅうのし方は、
① ひつじゅんを言いながら、つくえの上にゆびで２文字書いてれんしゅう。
② スキルのかん字をていねいに２文字なぞる。
③ かん字をていねいに３文字書く。
読み方も声に出して読んでみましょう。
おうちの人にもかん字をおぼえたかどうか空書き（空中に書いてみる）などして、見てもらえるといいですね。
＜スキルの番ごう＞
１２・１５・１６・１９・２０・２３・２４・２７・２８・２９
読み方が新しいかん字、とくべつな読み方の言葉の書きこみもしておいてください。
先週とは、また少し状況が変わりました。
校長先生のブログに新しいじょうほうがはいります。
見ておいてください。
家庭と学校、地域でいっしょになってのりこえましょう！それでは、、また！！
３年生のみんな！！元気にしているかな？
先生たちは元気だよ！
ブログ第３回目のチャレンジは「なわとびとべるかな？チャレンジ！！」
なわとびっていろんなわざがあるよね。
みんなはどんなわざができるかな？
前とび めざせ５０回！！
後ろとび めざせ３０回！！
かけ足とび めざせ２０回！！
あやとび（前）めざせ５回！！
こうさとび（前）めざせ５回！！
二じゅうとび めざせ２回！！
あつくなってきたので、ぼうしをかぶったりお茶をのんだりしながら、チャレンジしてみよう！
今までの自分のきろくをこうしんできたらすごいよね！
おうちの外に出られない人はおうちの中で「ぞうきんがけ」をしてみよう！！
おうちの中もピカピカになるし、うんどうにもなるし一石二鳥だね。
それでは今週のしゅくだいはっぴょう！！
９日（火）にはいふした『漢字スキルアップ』に新しく学しゅうするかん字の書きこみをしていってください。れんしゅうのし方は、
① ひつじゅんを言いながら、つくえの上にゆびで２文字書いてれんしゅう。
② スキルのかん字をていねいに２文字なぞる。
③ かん字をていねいに３文字書く。
読み方も声に出して読んでみましょう。
おうちの人にもかん字をおぼえたかどうか空書き（空中に書いてみる）などして、見てもらえるといいですね。
＜スキルの番ごう＞
３９・４０・４３・４７・４８・５１・５２・５５・５６・７・８・１１
※読み方が新しいかん字、とくべつな読み方の言葉の書きこみもしておいてください。
★４月９日（火）にしゅくだいに出していた『かん字スキル４・８（前のページを見て答え合わせ）』、と『計算ドリル２・３』の答え合わせをしておいてください。おねがいばかりでもうしわけありません。
いつ学校が始まるかまだわからないけれど、あんしん・あんぜんに学校に来れるように
先生たちもがんばります。新しいじょうほうは、校長先生のブログに出てきます。見てみてください。
いっしょにのりこえましょう！それではまた！！
３年生のみんな！！元気にしているかな？
先生たちは元気だよ！
ブログ第２回目のチャレンジは「学校はどこかな？チャレンジ！！」
この地図の中から千里新田小学校をさがしてみよう！！
地図の中に書かれている場所がヒントだよ。
それでは、せいかいはっぴょう！！
せいかいは青いしるしが千里新田小学校でした！
みんなわかったかな？？
千里新田小学校がわかったみんなは、自分の家の場所もさがしてみよう！
さがせたら、お家の人に聞いてみてね。
他にもこの地図の中にはいろんなお店やしせつがあるね。
さがしてみよう！
それでは今週のかだいはっぴょう！！
９日（火）にはいふした『漢字スキルアップ』に新しく学しゅうするかん字の書きこみをしていってください。れんしゅうのし方は、
① ひつじゅんを言いながら、つくえの上にゆびで書いてれんしゅう。
② スキルのかん字をていねいに２文字なぞる。
③ かん字をていねいに３文字書く。
読み方も声に出して読んでみましょう。
おうちの人にもかん字をおぼえたかどうか空書き（空中に書いてみる）などして、見てもらえるといいですね。
＜スキルの番ごう＞
２１・２２・２５・２６・３１・３２・３５・３６
※読み方が新しいかん字、とくべつな読み方の言葉の書きこみもしておいてください。
みなさん、元気ですか？
先生たちは元気にしています！
これから、みなさんには、チャレンジを出していきます。
先生たちのチャレンジにちょうせんしてみましょう！
では、だい１かい目のチャレンジはこちらです！！
今日は、理科の学習でそだてるホウセンカとマリーゴールドのたねまきをしました。
ホウセンカとマリーゴールドは、赤と青どっちがどっちのたねでしょう？
↑左の赤色のまるにある「たね」
↑右の青色のまるにある「たね」
では、こたえをはっぴょうします。
赤：ホウセンカ，青：マリーゴールド
あっていましたか？
二つのたねには、どんなちがいがありますか。
たくさんちがいやおなじところを見つけられるといいですね。
そして、大きくなあれ～！！
先生たちでねがいをこめて水をやりました。
さあこのたねはどうなるでしょうか。
楽しみですねえ。
では、やる気のあるみなさんには、もう一つ「がんばろう『かん字』かだい」があります。
３年生の１学期に新しく学しゅうするかん字はなんと！９５文字。休校が長くなってしまっている中、ついかのかだいを出します。（おそくなりすみません・・）
９日（火）にはいふした『漢字スキルアップ』に新しく学しゅうするかん字の書きこみをしていってください。れんしゅうのし方は、
① ひつじゅんを言いながら、つくえの上にゆびで書いてれんしゅう。
② スキルのかん字をていねいに２文字なぞる。
③ かん字をていねいに３文字書く。
読み方も声に出して読んでみましょう。
おうちの人にもかん字をおぼえたかどうか空書き（空中に書いてみる）などして、見てもらえるといいですね。
＜スキルの番ごう＞
５・６・９・１０・１３・１４・１７・１８
※読み方が新しいかん字、とくべつな読み方の言葉の書きこみもしておいてください。
それでは、また！！
