３年生 道徳
校長による授業参観です。
題材は「親切がいっぱい」
日常生活の中で親切にしてもらう、親切にする場面を探しながら、学習を進めます。
親切な行動をされた人はどんな気持ちなのかな？
親切にする前に"気が付く"ことが大切です。
人の「思い」は見えないですが、「思いやり」は見えることを私たち大人も考えたいです。
こんな話を担任の先生と授業後にしました。
2025年12月アーカイブ
児童集会
６年生 修学旅行報告会
広島平和記念公園で折り鶴を捧げ、慰霊碑を巡り、資料館を見学しました。
事前に学習したことを確かめたり、新たな気づきがあったりしたことをまとめています。
全校児童に向けて報告しました。
まとめた模造紙は下足ホールに掲示しました。
いろんな学年の子どもたちが足を止めて読んでいます。
平和への願いが語り継がれていくことを願います。
６年生 薬物乱用防止教室
学校薬剤師さんを講師としてお招きして授業をしました。
薬の正しい使い方
禁止薬物の紹介を含め、薬物が人体に大きな影響を及ぼす危険性を学びます。
ロールプレイでたばこを薦められた時の対処について考えます。
絶対吸わない、持たない、断る勇気を持つことが大切です。
１年生 図工
iPadでクリスマスカード作り
放課後は低学年のステップアップ学習
子どもたちは、各学年の課題や宿題を先生とマンツーマンで取組みます。
教師は他学年の児童の学習面を把握する側面もあります。
全ての教師が全ての子どもたちの様子を知る機会の一つです。
２年生 国語「あったらいいな こんなもの」
考えた品物を友達に紹介するための動画撮影です。
原稿を作ってわかりやすく説明していますよ。各自のiPadに取り込んでいます。
３年生 国語「道具のひみつをつたえよう」
今ある文房具などの歴史やできあがる工程などを調べます。
１年生から使っているiPadを調べるそうです。
４年生 理科「ヒトやどうぶつのからだ」
データとしてまとめた資料を理科室前に掲示しています。
QRコードで読み取ります。なかなかの力作ですよ。
６年生 図工「ホワイトボード」作り
本日の給食にラッキー！
調理員さんからの計らいです。どのクラスに入っていたでしょうか？
１年生 生活科
秋をみつけよう！
冬ですが、校庭の落ち葉を拾ってきました。
落ち葉を並べて作品づくりです。
作品名はおわかりですか？「きょうりゅう！」だそうです。
アイデアがおもしろいです。
２年生 図工
クリスマスカードづくり
YouTubeで検索し、折り紙の折り方をみながら進めています。
こちらもできあがりが楽しみです。
３年生 体育
幅跳び運動
片足踏切で斜め前に跳んで、両足着地ですよ。
５年生 算数
図形の面積
三角形や四角形などの求積の既習事項を使って考えます。
友達の工夫した考えを全体で共有します。
吹田市じんけん作品展＠メイシアター
毎年１２月上旬に吹田市教育委員会主催行事として行われています。
多数応募の中から本校の５年生２名が標語部門で表彰されました。
最優秀表彰の特選です。
入選です。
この標語は全校児童にも紹介しました。
標語にある言葉が学校生活で根付くことを願っています。
同作品展は、１２月１１日（木）までメイシアター1階で開催されています。
学級閉鎖期間を終えたクラスの子どもたちが登校しました。
まだ、症状が治まっていない子どもたちもいますが、元気に登校し、授業をしています。
１年生 算数＆図書（読み聞かせ）
２年生 体育
１２月は２学期のまとめの月です。
各教科の確認テストなどを行い、履修した学習内容が定着しているかを確かめます。
個人懇談では、学習面での成果と課題もご説明させていただいています。お子さんと共有していただければ次の学習につながるものと考えます。
３年生 英語活動
形と色です。
カードを使ってビンゴゲームをしながら学習します。
４年生 図工
飛び出すカード作り
４年生 音楽
新しいリーコーダー曲に挑戦です。
本日、２年生１クラスがインフルエンザ等の症状による欠席児童が多いことから学級閉鎖となりました。市内全域で感染が広がっているようです。日々の風邪対策に留意ください。
５年生 英語
リスニングを通して外国の文化を知ります。
教室の棚には、図工の作品が展示されています。
好きな人物の模型です。
手足の動きを工夫して作っています。
６年生 修学旅行報告に向けて
グループ毎にポスターを製作中です。
１～５年生の子どもたちにわかりやすいポスターとしてまとめています。
わかば教室前にクリスマス仕様の飾りです。
先週の全校集会での話です。
生活指導担当の先生から
私用で持っているスマートフォン等でのSNSに関する危険性や気をつけてほしいこと、トラブル等についての話です。
私からは
各種表彰と「脳が汗をかく」とは？の話です。
学校で学習している時にかきます。集中して考え、友達と意見を交流し、発表したり、友達の考えを聞いたりした時です。
わかった、できた、もっとやりたい、たのしい！と感じた時にたくさん脳が汗をかきます。と
比ゆ的な意味として使われるこの言葉を大切に教育活動を進めていきたいものです。
５年生 理科 ふりこの実験
おもりの重さやふりこの振れ幅、おもりをつるす糸の長さなどの違いからわかることを調べます。
６年生 図工 ホワイトボード作り
糸のこぎりを使用して板の曲線部分を切り取っています。
友達と協力しながら安全に操作しています。
今日の給食メニューです。
子どもたちが楽しみにしているセレクトデザートです。
残念ながら学級閉鎖となっているクラスの子どもには提供できませんでした。
今週は４限授業のため、太陽の広場が毎日開催されます。
多くの子どもたちが、参加しています。
会議室では、友達と宿題をしています。
午後からはお隣の幼稚園で研究保育の参観に行ってきました。
遊びを通して友達とたくさん関わる様子が見られました。明日は、本校では就学時検診があります。来春入学予定の園児とその保護者の皆さん、お待ちしています。
本日より１年生２クラス、２年生１クラスがインフルエンザ等による学級閉鎖となりました。症状のある子どもたちも含め、安静にしておいてください。
いつもの元気な姿が見られず寂しいです。
保健室前にはサンタさんからのプレゼントが掲示されています。
声の袋をオープンすると
注意したいイラストが見えます。
今日から個人懇談会です。
２学期の学校での様子を振り返ってお話します。ご家庭での様子も合わせてお聞かせください。
１年生、２年生の教室前には
絵具セット、習字道具セットの見本を展示しています。
希望される方は、個別に申込をしてください。
