２時間目に５年生の仲先生が出前授業をしました。
「図形」です。
長方形はどれかな？
画面を見ながら数えます。
どうやったら長方形を見つけることができるのか考えを出し合います。
直角を見つけたらいい！
三角定規をあてて合わせてみます。直角はあるかな。
前に出て実際にやってもらいました。
みんな真剣に見て一緒に確かめてくれます。
直角の特徴を見つけた後、正方形について考えました。
「正方形は４つの辺がみな同じ長さ」までたどり着くことができました。
ほんとかな？
先生が用意してくれた図形を自分で測ってみて確かめます。
「長さは？」
「６センチ」「全部同じ長さ」
このような操作を通して子供たちは実感していきます。
集中して取り組めていました。
熱中しすぎてチャイムが鳴っても続きをやっている子もいました。
子供の考えやつぶやきを拾いながら授業の中で考える力を育てていきます。
藤白台小学校ではこのように教師間で学年をこえて授業をしあいながら、授業力向上に頑張っています。
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