６時間目に５年生の教室で、算数習熟度分割授業の研究授業を行いました。
単元は「図形の面積」で、今までに学習してきた面積の公式を使って、台形
の面積の求め方を考え、台形の公式をつくろうです。
配られた台形の図をはさみで切り、三角形や平行四辺形にして面積を求め、
そこから台形の公式をつくっていきました。
算数教室（じっくり１）
５年１組（じっくり２）
５年２組（どんどん）
なかよし
このページは、ウェブ管理者が2022年12月15日 17:31に書いた記事です。
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